ความเป็นมา / แรงบันดาลใจ / เหตุผลที่ทำ ->

              การส่งเสริมการขับเคลื่อนการสร้างสัมมาชีพชุมชน โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามแผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาเศรษฐกิจฐานรากและชุมชนเข้มแข็งของรัฐบาล ซึ่งตอบสนองนโยบายรัฐบาลเรื่อง การลดความเหลื่อมล้ำทางสังคมและการสร้างโอกาสเข้าถึงบริการของรัฐ  โดยกำหนดพื้นที่เป้าหมายในการดำเนินงาน จำนวน 23,589 หมู่บ้าน จากพื้นที่หมู่บ้านเป้าหมายที่ผ่านการให้การศึกษาด้วยหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งได้กำหนดกระบวนการขับเคลื่อนที่เริ่มต้นด้วยการพัฒนาทักษะการถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับปราชญ์ชุมชน เพื่อให้กลับไปสร้างทีม และจัดฝึกอบรมอาชีพให้กับครัวเรือนเป้าหมายที่ต้องการฝึกอาชีพในหมู่บ้าน โดยใช้พื้นที่ในบ้านปราชญ์ชุมชนหรือศูนย์เรียนรู้ชุมชนเป็นแหล่งเรียนรู้ เพื่อมุ่งหมายให้ครัวเรือนที่เข้ารับการฝึกอาชีพมีความรู้ และปฏิบัติอาชีพได้จริง จนพัฒนาเป็นอาชีพที่สร้างรายได้ให้กับครัวเรือน และต่อยอดสู่การรวมกลุ่มจัดตั้งเป็นกลุ่มอาชีพที่มีความเข้มแข็งต่อไป

วัตถุประสงค์ ->

       (1) ศึกษาแนวทางการดำเนินงานสัมมาชีพชุมชน และสามารถพัฒนาทักษะถ่ายทอดได้

      (๒) พัฒนาทักษะถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับปราชญ์ชุมชน (วิทยากรสัมมาชีพชุมชน) หมู่บ้านละ 1 คน

      (๓) วิทยากรสัมมาชีพชุมชนกลับไปสร้างทีม โดยคัดเลือกจากปราชญ์ชุมชนเข้าร่วม ๔คน รวมเป็น 5 คน (ทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน)

      (๔) ทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน  สังเคราะห์ข้อมูลอาชีพของผู้แทนครัวเรือนเป้าหมาย        ที่ต้องการฝึกอาชีพ จำนวน 20 คน คัดเลือกครัวเรือนที่มีรายได้ต่ำกว่าเกณฑ์จปฐ. ปี 2559

      (๕) ทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน ดำเนินการฝึกอาชีพอบรมพัฒนาความรู้ และเสริมสร้างทักษะการพัฒนาอาชีพตามความต้องการของครัวเรือน ให้แก่ผู้แทนครัวเรือนเป้าหมาย จำนวน 20 คน

วัตถุดิบ (ถ้ามี) ->

      (1) เข้าร่วมขับเคลื่อนในทุกกระบวนการอย่างใกล้ชิด เพื่อให้คำแนะนำ ปรึกษา

      (2) เป็นพี่เลี้ยงการเลือกอาชีพในการส่งเสริมครัวเรือนเป้าหมาย เน้นทักษะพื้นฐานเดิมที่มีในตนเอง

      (๓)  สนับสนุนการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวทางสัมมาชีพ

อุปกรณ์ ->

      (๑) เข้าร่วมขับเคลื่อนในทุกขั้นตอนอย่างใกล้ชิด

      (๒) เน้นทักษะของคนในหมู่บ้าน และเกิดจากความต้องการของคนในชุมชนเอง

      (๓) ทุกกระบวนการเกิดจากเวทีประชาคมของหมู่บ้าน   

กระบวนการ/ขั้นตอน->

         (๑) เน้นการมีส่วนร่วมของคนในชุมชน

         (๒) ระยะเวลาการอบรมมากเกินไป

         (๓)ปราชญ์ชุมชน (วิทยากรสัมมาชีพชุมชน) หมู่บ้านละ 1 คน ต้องเป็นผู้มีจิตอาสา

ข้อพึงระวัง ->