ความเป็นมา / แรงบันดาลใจ / เหตุผลที่ทำ ->

ความเป็นมาและความสำคัญ

ปัจจุบัน  การประกอบอาชีพของประชาชนภาคการเกษตรใน ชุมชนมีภาวะเสี่ยงจากการการประกอบอาชีพแบบเดิมๆ เช่น ปลูกพืชเชิงเดี่ยว  โรคพืช  ราคาผลผลิตตกต่ำ การไม่มีอาชีพหรือรายได้เสริม  หลังฤดูการผลิต  และมีกลุ่มอาชีพค่อนข้างน้อย ที่มีอยู่ยังไม่ได้รับการ ส่งเสริม และพัฒนาอย่างเพียงพอ  ทำให้ประชาชนต้องย้ายไปประกอบอาชีพในเมือง   ทั้งๆที่มีปราชญ์ชุมชนด้าน อาชีพที่เชี่ยวชาญและประสบผลสำเร็จในการประกอบอาชีพด้านต่าง ๆ อยู่ในหมู่บ้านแล้ว แต่มีส่วนน้อยที่สามารถถ่ายทอดให้คนอื่นนำไปทำตามให้สำเร็จได้  ดังนั้น จึงมุ่งเน้นให้มีการสร้างรายได้ในชุมชนให้เพิ่มขึ้น  โดยการสร้าง อาชีพ จึงเป็นที่มาของ “สัมมาชีพชุมชน”  ซึ่งมีเป้าหมาย คือ ประชาชนได้รับการพัฒนาอาชีพมีรายได้  โดยให้ชาวบ้านสอนชาวบ้านในสิ่งที่เขาอยากทำ  ฝึกปฏิบัติจริงให้สามารถนำไปเป็นอาชีพได้  โดยจะคัดเลือกและจัดเวทีฝึกทักษะการสอนการ นำเสนอให้กับปราชญ์ชุมชน   หลังจากนั้นกลับไปสร้างทีม วิทยากรสัมมาชีพชุมชน  หมู่บ้านละ 5  คน แล้วชวนผู้ที่สนใจ อยากฝึกอาชีพในแต่ละประเภทอาชีพหมู่บ้านละ 20 คน เข้าร่วม ถ่ายทอดความรู้อาชีพต่างๆ  ให้สามารถสร้างอาชีพบนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง สร้างรายได้เลี้ยงตนเองและครอบครัวได้  สนับสนุนต่อยอดอาชีพสร้างผลผลิต สร้างผลิตภัณฑ์ขึ้นมา แล้วเข้าสู่ระบบ OTOP เพื่อขยาย ตลาดในวงกว้างต่อไป   พื้นที่เป้าหมาย เป็นพื้นที่หมู่บ้านในความรับผิดชอบของยุทธศาสตร์ที่ 1 การส่งเสริมการขับเคลื่อนการพัฒนาตาม ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในภาคการเกษตรและชนบท  สนับสนุนให้ครัวเรือนในหมู่บ้านเป้าหมายดังกล่าวมีโอกาสในการ เรียนรู้และพัฒนาอาชีพให้เกิดสัมมาชีพชุมชนเพื่อสร้างรายได้ที่ส่งผลให้เศรษฐกิจฐานราก เติบโตไปได้อย่างมีคุณภาพต่อไป

วัตถุประสงค์ ->

กระบวนการ

การสร้างสัมมาชีพชุมชนเป็นกระบวนการให้ “ชาวบ้านสอนชาวบ้าน” ซึ่งมีกระบวนการดังนี้

1)      คัดเลือกปราชญ์ชุมชนเข้ารับการอบรมหลักสูตร “วิทยากรผู้นำสัมมาชีพ” สร้างความรู้       ความเข้าใจ การสร้าง สัมมาชีพ ชุมชน การสร้างทีมวิทยากรสัมมาชีพ ค้นหาครัวเรือนเป้าหมาย   การวิเคราะห์ข้อมูลความต้องการอาชีพของครัวเรือนเป้าหมาย และ วางแผนฝึกอาชีพให้กับประชาชนในหมู่บ้าน

2)      ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดประชุมเตรียมความพร้อม ทีมทีมวิทยากรสัมมาชีพระดับหมู่บ้าน หมู่บ้านละ 5คน สร้างทีมวิทยากรสัมมาชีพ ชุมชนระดับหมู่บ้านมีความพร้อม สามารถจัดการฝึกอบรมอาชีพ ให้กับประชาชนในหมู่บ้าน ได้

3)      ส่งเสริมและสนับสนุนการส่งเสริมการสร้างสัมมาชีพชุมชนในระดับหมู่บ้าน เพื่อส่งเสริมอาชีพ ตามแนวทางสัมมาชีพชุมชนแก่ ครัวเรือนเป้าหมายที่ต้องการฝึกอาชีพ  มีความรู้ ความเข้าใจ   ในเรื่องอาชีพที่ ต้องการ เรียนรู้ (ความรู้ทาง วิชาการ/ ทฤษฎีและ การสาธิต อาชีพใน เบื้องต้น) สามารถ ปฏิบัติอาชีพ ได้อย่าง ถูกต้อง เช่น การทำปุ๋ยหมัก ควรมีตัวอย่างของ สาธิตไปพร้อมกับการให้ข้อมูล  ไปศึกษา ดูงาน เพิ่มพูน ความรู้  ณ หมู่บ้านเศรษฐกิจ พอเพียง  ศูนย์เรียนรู้ ชุมชน  หรือบ้านปราชญ์ ชุมชนที่กำหนด  และฝึกปฏิบัติภายใน ครัวเรือน เป้าหมาย ที่ต้องการ ฝึกอาชีพ

4)      สนับสนุนการพัฒนากลุ่มอาชีพให้ครัวเรือนสัมมาชีพที่ ผ่านการพัฒนามีการรวมกลุ่มจัดตั้งและพัฒนาเป็นกลุ่มอาชีพที่ก่อให้เกิดรายได้

วัตถุดิบ (ถ้ามี) ->

ปัจจัยแห่งความสำเร็จ

(1) วิทยากรสัมมาชีพชุมชนเป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถ และเป็นผู้ประกอบอาชีพจริงที่ประสบความสำเร็จ เป็นแบบอย่างที่เห็นได้จริงจากการทำอาชีพ

(2) ครัวเรือนเป้าหมายได้จากการประชาคมและเข้าร่วมกิจกรรมด้วยความสมัครใจและสนใจในการประกอบอาชีพอย่างจริงจัง

(3) ครัวเรือนเป้าหมายคัดเลือกอาชีพ ที่ตรงตามความต้องการที่พัฒนาอาชีพเพื่อลดรายจ่ายและเพิ่มรายได้ให้กับครัวเรือนได้

(4) ผู้นำชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนกิจกรรมในชุมชนอย่างเต็มความสามารถเพื่อพัฒนาอาชีพในหมู่บ้าน

อุปกรณ์ ->

 พึงระวังเรื่องการแสดงความคำเห็นที่ขัดแย้งกับเทคนิคความรู้ที่วิทยากรสัมมาชีพชุมชนสอนชาวบ้าน และไม่ครอบงำความคิดเปิดกว้างให้แสดงออกความคิดเห็น

กระบวนการ/ขั้นตอน->

ไม่ครอบงำความคิดเปิดกว้างให้แสดงออกความคิดเห็น

ข้อพึงระวัง ->