ความเป็นมา / แรงบันดาลใจ / เหตุผลที่ทำ ->

ทีมวิทยากรปราชญ์ของหมู่บ้าน เป็นเกษตรกรซึ่งมีความรู้ด้านการเกษตร ได้นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต และการศึกษาหาความรู้ที่ไม่หยุดนิ่งลองผิดลองถูกจนปัจจุบันทำการเกษตรจนได้ผลผลิตดีและเมื่อกรมการพัฒนาชุมชนได้มีการสร้างสัมมาชีพชุมชนในระดับหมู่บ้านก็ได้รับคัดเลือกเป็นทีมวิทยากรของหมู่บ้านในการให้ความรู้กับชาวบ้าน อีก 20 คน เพื่อที่ชาวบ้านจะได้นำความรู้กลับไปปฏิบัติในการประกอบอาชีพเพื่อเพิ่มรายได้ให้แก่ครัวเรือน

วัตถุประสงค์ ->

ขั้นตอนดำเนินการ
๑. สร้างความรู้ความเข้าใจการสร้างสัมมาชีพชุมชนและสร้างทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชน ระดับหมู่บ้าน โดย ถ่ายทอดความรู้ เทคนิค ของการเป็นวิทยากรผู้นาสัมมาชีพ และจัดทีมวิทยากร สัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน พร้อมมอบหมายภารกิจหน้าที่ในการส่งเสริม สนับสนุน กำกับและติดตาม ครัวเรือนเป้าหมายที่ผ่านการอบรมอาชีพ ซึ่งเรียกว่า “ครัวเรือนสัมมาชีพชุมชน” โดย ๑ หมู่บ้านให้แบ่งสัดส่วน ของทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชน ๑ คน ต่อ ครัวเรือนสัมมาชีพชุมชน ๔ ครัวเรือน
๒. เตรียมความพร้อมครัวเรือนเป้าหมายที่จะเข้ารับการอบรมอาชีพ ตามแนวทาง สัมมาชีพชุมชน   โดย ทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้านไปพบปะสร้างความเข้าใจแก่ผู้แทนครัวเรือน เป้าหมายที่ต้องการฝึกอาชีพที่จะเข้ารับการอบรมทั้ง ๒๐ คน ตามสัดส่วน ๑ คน ต่อ ๔ ครัวเรือนเป้าหมายที่ ต้องการฝึกอาชีพ เพื่อให้ความรู้เรื่องสัมมาชีพชุมชน ความเป็นมาของโครงการสร้างสัมมาชีพชุมชน และ กระบวนการสร้างสัมมาชีพชุมชน ที่เกี่ยวข้อง ทบทวนความต้องการของครัวเรือนเป้าหมาย ว่ายังมีความสนใจ หรือต้องการฝึกอาชีพ หรือเปลี่ยนแปลงอาชีพหรือไม่ และกรอกข้อมูลในแบบฟอร์มการติดตามครัวเรือน สัมมาชีพชุมชน
๓. ทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้านร่วมกันวิเคราะห์ข้อมูล ความต้องการอาชีพ จากแบบความต้องการฝึกอาชีพของคนในชุมชนที่ได้สำรวจไว้แล้ว โดยจัดกลุ่มความต้องการอาชีพ โดย พิจารณาศักยภาพของชุมชน ว่าเป็นอาชีพที่จะสำเร็จได้ สามารถสร้างรายได้จริง ซึ่งต้องเชื่อมโยงกับการตลาด สอดคล้องกับความรู้ ที่ปราชญ์ชุมชนในหมู่บ้านจะถ่ายทอด หรือจากการศึกษาดูงานบ้านปราชญ์ชุมชน ในอำเภอเดียวกัน หรือมีแหล่งเรียนรู้ที่สะดวกต่อการเรียนรู้

วัตถุดิบ (ถ้ามี) ->

ปัจจัยแห่งความสำเร็จ
 ๑วิทยากรสัมมาชีพชุมชนได้รับเลือกและยอมรับจากเวทีประชาคมของหมู่บ้าน  มีความเป็นผู้นำ มีจิต อาสา มีความรู้ความสามารถและทักษะในการถ่ายทอดความรู้ และมีประสบการณ์ในการประกอบอาชีพ
๒ ทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชน ให้ความสำคัญ เอาใจใส่และรับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการในทุก ขั้นตอน
๓ อาชีพที่ชุมชนเลือก เป็นอาชีพที่เกิดจากความต้องการของชุมชนเองบนพื้นฐานของความรู้ และสอด รับกับทุนที่มีในชุมชน รวมทั้ง การคัดเลือกครัวเรือนสัมมาชีพเป้าหมาย ที่สมัครใจ มีความพร้อม และความ ตั้งใจจริงในการ ฝึกอาชีพ (๔) เจ้าหน้าที่พัฒนาชุมชน ติดตามสนับสนุนอย่างใกล้ชิด และสนับสนุนองค์ความรู้ต่างๆ

อุปกรณ์ ->

กระบวนการ/ขั้นตอน->

ปราชญ์สัมมาชีพชุมชนทั้ง 5 คน ต้องมีความใส่ใจที่จะขับเคลื่อนกิจกรรมด้วยความตั้งใจและเสียสละและมีความต่อเนื่อง

ข้อพึงระวัง ->