ความเป็นมา / แรงบันดาลใจ / เหตุผลที่ทำ ->

การส่งเสริมการขับเคลื่อนการสร้างสัมมาชีพชุมชน โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามแผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาเศรษฐกิจฐานรากและชุมชนเข้มแข็งของรัฐบาล ซึ่งตอบสนองนโยบายรัฐบาลเรื่อง การลดความเหลื่อมล้ำทางสังคมและการสร้างโอกาสเข้าถึงบริการของรัฐ  โดยกำหนดพื้นที่เป้าหมายในการดำเนินงานจากพื้นที่หมู่บ้านตามแผนยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนการพัฒนาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในภาคการเกษตรและชนบท

กระทรวงมหาดไทยมอบหมายให้กรมการพัฒนาชุมชน เป็นหน่วยงานหลักที่มุ่งเน้นการยกระดับเศรษฐกิจฐานราก นั่นคือ “รายได้” ที่ต้องทำให้ชุมชนมีรายได้เพิ่มขึ้น โดยการสร้างอาชีพจึงเป็นที่มาของ “สัมมาชีพชุมชน” ให้ครัวเรือนในหมู่บ้านเป้าหมายมีการเรียนรู้และพัฒนาอาชีพให้เกิดสัมมาชีพชุมชน เพื่อสร้างรายได้ส่งผลให้เศรษฐกิจฐานรากเติบโตไปได้อย่างมีคุณภาพ

วัตถุประสงค์ ->

1. ศึกษาข้อมูล ทำความเข้าใจแนวทางการสร้างสัมมาชีพชุมชน
2. ประชุมชี้แจงสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสัมมาชีพชุมชนในระดับหมู่บ้าน
3. คัดเลือกปราชญ์สัมมาชีพชุมชน และคัดเลือกครัวเรือนสัมมาชีพชุมชน 20 ครัวเรือน
4. สร้างทีมปราชญ์สัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน เพื่อกำกับติดตามครัวเรือนสัมมาชีพชุมชน
5. คัดเลือกอาชีพที่เหมาะสมกับคนในชุมชนเป็นอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ให้แก่คนในชุมชน
6. ฝึกอบรม ศึกษาดูงาน และฝึกปฏิบัติอาชีพ ที่ครัวเรือนสัมมาชีพมีความสนใจ
7. ทีมปราชญ์สัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้านติดตามและช่วยเหลือแนะนำสนับสนุนครัวเรือนสัมมาชีพ

8. สนับสนุนการจัดตั้งกลุ่มอาชีพครัวเรือนสัมมาชีพชุมชนโดยใช้หลัก 5 ก

วัตถุดิบ (ถ้ามี) ->

1. ความตั้งใจในการประกอบอาชีพเสริมเพิ่มรายได้

2. เป็นภูมิปัญญาที่หมู่บ้านได้สืบทอดกันมา

3. ทีมปราชญ์สัมมาชีพชุมชนเข้าไปสนับสนุนในกิจกรรมส่งเสริมอาชีพ ในหมู่บ้านเป้าหมาย
4. การใช้หลัก 5 ก ในการจัดตั้งกลุ่มอาชีพของครัวเรือนสัมมาชีพชุมชน

อุปกรณ์ ->

1. อาชีพที่จะดำเนินการสาธิต ควรมาจากความต้องการของครัวเรือน และสามารถนำมาประกอบอาชีพได้จริง เหมาะสมกับพื้นที่

2. การดำเนินงานสัมมาชีพชุมชน หากไม่มีทีมวิทยากรสัมมาชีพ ที่เสียสละ มีความเป็นผู้นำ และครัวเรือนตั้งใจฝึกอาชีพเพื่อนำไปประกอบอาชีพจริง ๆ คงเป็นการยากที่จะทำให้สัมมาชีพประสบผลสำเร็จ

3. ดำเนินกิจกรรมภายใต้ระเบียบของกลุ่ม

กระบวนการ/ขั้นตอน->

1. วิทยากรสัมมาชีพชุมชน ต้องมีความรู้สามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ให้เข้าใจได้ง่าย และเป็นผู้ที่มีความน่าเชื่อถือ

2. ส่งเสริมกระบวนการรวมกลุ่ม

3. ส่งเสริมและให้เกิดการถ่ายทอดภูมิปัญญา

4. สร้างแบรนด์เป็นของกลุ่ม

ข้อพึงระวัง ->