ความเป็นมา / แรงบันดาลใจ / เหตุผลที่ทำ ->

การส่งเสริมการขับเคลื่อนการสร้างสัมมาชีพชุมชน โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามแผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาเศรษฐกิจฐานรากและชุมชนเข้มแข็งของรัฐบาล ซึ่งตอบสนองนโยบายรัฐบาลเรื่อง การลดความเหลื่อมล้ำทางสังคมและการสร้างโอกาสเข้าถึงบริการของรัฐ ซึ่งได้กำหนดกระบวนการขับเคลื่อนที่เริ่มต้นด้วยการพัฒนาทักษะการถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับปราชญ์ชุมชน เพื่อให้กลับไปสร้างทีม และจัดฝึกอบรมอาชีพให้กับครัวเรือนเป้าหมายที่ต้องการฝึกอาชีพในหมู่บ้าน โดยใช้พื้นที่ในบ้านปราชญ์ชุมชนหรือศูนย์เรียนรู้ชุมชนเป็นแหล่งเรียนรู้ เพื่อมุ่งหมายให้ครัวเรือนที่เข้ารับการฝึกอาชีพมีความรู้ และปฏิบัติอาชีพได้จริง จนพัฒนาเป็นอาชีพที่สร้างรายได้ให้กับครัวเรือน และต่อยอดสู่การรวมกลุ่มจัดตั้งเป็นกลุ่มอาชีพที่มีความเข้มแข็งสามารถสร้างรายได้และมีความมั่นคงทางอาชีพอย่างยั่งยืน

         หลังจากเสร็จสิ้นการดำเนินการตามแผนงาน/กิจกรรมตามยุทธศาสตร์แล้ว  ครัวเรือนสัมมาชีพสามารถดำเนินการตามกระบวนการที่ได้รับการฝึกอบรมหรือเรียนรู้จากปราชญ์ชุมชน และเกิดผลิตภัณฑ์ชุมชนขึ้นในหมู่บ้าน/ตำบล ทำให้ครัวเรือนสัมมาชีพมีรายได้เกิดขึ้น จากการจำหน่ายผลิตภัณฑ์ทั้งในและนอกหมู่บ้าน โดยการสนับสนุน ส่งเสริมจากหน่วยงานภาคีในพื้นที่ที่หาพื้นที่จำหน่ายผลิตภัณฑ์ให้กับครัวเรือนสัมมาชีพ ก่อให้เกิดรายได้และความภาคภูมิใจในการดำเนินการ รวมถึงแรงผลักดัน ความมั่นใจในการดำเนินการต่อไป
 

วัตถุประสงค์ ->

1.  ประชุมผู้นำหมู่บ้าน ปราชญ์ชุมชนเป้าหมาย ให้ความรู้และชี้แจงแนวทางการดำเนินงานสัมมาชีพชุมชนให้แก่ชุมชนเป้าหมาย
2. ดำเนินการขับเคลื่อนสัมมาชีพชุมขน คัดเลือกกลุ่มเป้าหมายปราชญ์ ทีมวิทยากร ครัวเรือนเป้าหมาย ตามความสมัครใจ
3. ทีมปราชญ์เข้ารับการอบรมสร้างความรู้ความเข้าใจ
4. ดำเนินการตามขั้นตอนและกระบวนการทำงาน
5. การสนับสนุน ส่งเสริมให้ครัวเรือนสัมมาชีพรวมกลุ่ม

6. ติดตามการดำเนินงานกลุ่มและประเมินผลการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง
 

วัตถุดิบ (ถ้ามี) ->

1. ก่อนการดำเนินการ พัฒนากรที่รับผิดชอบหมู่บ้านเป้าหมาย จัดประชุมสร้างความรู้ความเข้าใจเบื้องต้นกับผู้นำชุมชนในหมู่บ้าน
2. ดำเนินการคัดเลือกปราชญ์ชุมชน ที่ดำเนินกิจกรรมสัมมาชีพในชุมชนจนประสบความสำเร็จ สามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ได้ มีความสมัครใจที่จะเข้าร่วมโครงการได้จนครบกระบวนการ
3. ปราชญ์ชุมชน ร่วมคัดเลือกทีมวิทยากรสัมมาชีพในหมู่บ้านที่มีความสมัครใจ และมีความสามารถในการทำสัมมาชีพ
4. ทีมสนับสนุนระดับอำเภอ เข้าร่วมกิจกรรมกับปราชญ์และทีมวิทยากรฯ ทุกกระบวนการ โดยการติดตามให้กำลังใจ ให้ข้อเสนอแนะ และแนะนำขั้นตอนกระบวนการทำงาน

อุปกรณ์ ->

กระบวนการ/ขั้นตอน->

ข้อพึงระวัง ->