ความเป็นมา / แรงบันดาลใจ / เหตุผลที่ทำ ->

กรมการพัฒนาชุมชน  ได้รับมอบหมายจากกระทรวงมหาดไทยให้ดำเนินการส่งเสริมสนับสนุนการขับเคลื่อนการพัฒนาตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในภาคการเกษตรและชนบทไปสู่การปฏิบัติ  การส่งเสริมการขับเคลื่อนการสร้างสัมมาชีพชุมชน โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามแผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาเศรษฐกิจฐานรากและชุมชนเข้มแข็งของรัฐบาล  ซึ่งตอบสนองนโยบายรัฐบาล  เรื่องการลดความเหลื่อมล้ำทางสังคมและการสร้างโอกาสเข้าถึงบริการของรัฐ   อำเภอพิบูลมังสาหาร มีพื้นที่เป้าหมายในการดำเนินงาน จำนวน 33 หมู่บ้าน   เพื่อให้ผู้แทนครัวเรือนเป้าหมายที่ต้องการฝึกอาชีพมีความรู้ความเข้าใจและสามารถดำเนินการตามกระบวนการจัดตั้งและพัฒนากลุ่มอาชีพตามแนวทางสัมมาชีพได้ จึงได้จัดทำโครงการสนับสนุนการจัดตั้งและพัฒนากลุ่มอาชีพ ตามแนวทางสัมมาชีพชุมชนขึ้น  โดยมีวัตถุประสงค์  เพื่อส่งเสริม และสนับสนุนให้ครัวเรือนสัมมาชีพชุมชนที่ผ่านการพัฒนามีการรวมกลุ่มจัดตั้งและพัฒนาเป็นกลุ่มอาชีพที่ก่อให้เกิดรายได้

วัตถุประสงค์ ->

-

วัตถุดิบ (ถ้ามี) ->

จากการใช้เทคนิคการเรียนรู้ขณะปฏิบัติจริง (On the Job Training)  สามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ในการเป็นครัวเรือนสัมมาชีพ เพิ่มอาชีพเสริมให้แก่คนในชุมชนได้

                   ปัจจัยแห่งความสำเร็จ

1. ก่อนให้ครัวเรือนสัมมาชีพทำการทดลองปฏิบัติ ทำการทบทวนจุดสำคัญ สรุปว่าต้องทำอะไรบ้าง

และอย่างไร

2. ให้ปราชญ์สัมมาชีพทดลองทำให้ดูเป็นตัวอย่าง เมื่อครัวเรือนสัมมาชีพทำไม่ถูกต้องให้ทำการ

แก้ไขข้อข้อผิดพลาดโดยทันที เพราะการสอนที่ดีต้องปล่อยให้ผู้เรียนทำถูกและทำผิด

3. ให้ปราชญ์สัมมาชีพอธิบายในแต่ละจุดสำคัญ(key point)

4. ทำให้แน่ใจว่าครัวเรือนสัมมาชีพเข้าใจในจุดที่สำคัญ(key point)

5. ให้ครัวเรือนสัมมาชีพฝึกอย่างต่อเนื่อง จนมั่นใจว่าสามารถปฏิบัติได้

อุปกรณ์ ->

กระบวนการ ในการสร้างสัมมาชีพชุมชน  เริ่มจากการค้นหาปราชญ์ในชุมชน เพื่อสามารถเป็นครูถ่ายทอดองค์ความรู้ และขยายผลให้มีปราชญ์หลายด้าน เพื่อฝึกทักษะในการประกอบอาชีพเสริมให้แก้คนในชุมชน

                   วิธีการ  ใช้เวทีประชาคมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และค้นหาชีพที่มีในหมู่บ้าน

                   เทคนิค ในการสร้างสัมมาชีพ  คือ การเรียนรู้ขณะปฏิบัติจริง  (On the Job Training) 

1. การบอก การทำให้เห็นเป็นตัวอย่าง การอธิบายเหตุผล เป็นขั้นตอนที่สำคัญอย่างมากต่อ

ความสำเร็จในการสอนงาน

2. ในการสอนต้องมีการเน้นย้ำในจุดที่สำคัญ(key point)อยู่เสมอ ซึ่ง จุดที่สำคัญ(key point)

หมายถึงสิ่งที่หากทำไม่ถูกต้องจะทำให้งานนั้นเสียหาย หรือใช้เวลานานกว่า

3. การสอนงานในแต่ละจุด ต้องทำให้ชัดเจนสมบูรณ์ โดยต้องทำการอธิบายช้าๆ ในประเด็นที่

สำคัญ

4. การแสดงให้เห็นนี้ ต้องมีการวางแผนเป็นอย่างดี เพราะคนมีความสามารถในการเรียนรู้จำกัด

ต้องมีการพักและตอกย้ำเป็นระยะๆ – อย่าสอนเกินกว่าความสามารถในการเรียนรู้ได้ในช่วงเวลานั้นๆ

กระบวนการ/ขั้นตอน->

ข้อพึงระวัง ->