ความเป็นมา / แรงบันดาลใจ / เหตุผลที่ทำ ->

รัฐบาลได้กำหนดนโยบายการบริหารราชการแผ่นดิน ซึ่งมีนโยบายการลดความเหลื่อมลาของ

สังคมและการสร้างโอกาสเข้าถึงบริการของรัฐเป็นหนึ่งในนโยบายสำคัญ ที่มุ่งหวังแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับปากท้องของประชาชนในระดับล่างที่เป็นคนส่วนใหญ่ของประเทศ โดยมีแผนงานที่สำคัญ คือ แผนงานการพัฒนาเศรษฐกิจฐานรากและชุมชนเข้มแข็ง ซึ่งได้มอบให้กระทรวงมหาดไทยที่มีกรมการพัฒนาชุมชนเป็นหน่วยงานหลักบูรณาการไปสู่การปฏิบัติ จากสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการประกอบอาชีพของประชาชนภาคการเกษตรในชุมชนปัจจุบัน  ภาวะความเสี่ยงของอาชีพเกษตรกรรมที่เกิดจากการประกอบอาชีพแบบดั้งเดิม ได้แก่ ราคาผลผลิตตกต่ำ  ราคาต้นทุนการผลิตสูง โรคพืช การปลูกพืชเชิงเดี่ยว ไม่มีอาชีพเสริมหลังฤดูการผลิต และยังมีการรวมตัวกันเป็นกลุ่มอาชีพค่อนข้างน้อย  ส่งผลให้ประชาชนต้องเคลื่อนย้ายไปประกอบอาชีพในเมืองหรือต่างถิ่น เพื่อให้มีรายได้เพียงพอในการใช้จ่ายในครัวเรือน ด้วยเหตุปัจจัยดังกล่าว การดำเนินงานในปี ๒๕๖๐ จึงมุ่งเน้นการยกระดับเศรษฐกิจฐานราก เพื่อให้คนในชุมชนมีการสร้างงาน สร้างอาชีพ และสร้างรายได้ ภายในชุมชน จึงเป็นที่มาของการส่งเสริมสัมมาชีพในชุมชน ภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อสร้างรายได้ที่ส่งผลให้เศรษฐกิจฐานรากเติบโตไปได้อย่างมีคุณภาพ และชุมชนเข้มแข็งอย่างยั่งยืน ต่อไป

วัตถุประสงค์ ->

กระบวนการ

๑. ศึกษาแนวทางการดำเนินงานสัมมาชีพชุมชน

 ๒. สร้างความรู้ความเข้าใจแก่ทีมสนับสนุนระดับตำบล ผู้นำชุมชน ปราชญ์ชาวบ้าน ในแนวทางการขับเคลื่อนสัมมาชีพชุมชน

 ๓. การสร้างทีมวิทยากรในระดับหมู่บ้านโดยกระบวนการมีส่วนร่วมของทีมวิทยากร ในการกำหนดแนวทาง และขั้นตอนในการดำเนินงาน และแผนปฏิบัติการในการสร้างสัมมาชีพในหมู่บ้าน

 ๔. จัดทำฐานข้อมูลเป้าหมายเพื่อนำไปใช้ต่อยอดในการพัฒนาอื่นๆประกอบกับใช้ “หลักแห่งความรู้และความจริงของกระบวนการทางานพัฒนาในชุมชน”ปรัชญาของการพัฒนาชุมชนมี 7 ประการ คือ

(๑)คนเป็นทรัพยากรที่ประเสริฐ มีค่า และสาคัญที่สุด

(๒)คนเป็นสัตว์โลกที่พัฒนาได้ดีที่สุด

(๓)การรวมกลุ่ม

 (๔)ความยุติธรรม

 (๕)การศึกษา

(๖)หลักประชาธิปไตย

 (๗)ความสมดุลของการพัฒนา เพื่อเป็นปรัชญาเสริมความเข้มข้นของกระบวนการสร้างสัมมาชีพชุมชน หรือกระบวนการให้ชาวบ้านสอนชาวบ้าน

 

 

-2-

๔.๒ เทคนิค/วิธีการ

(1)  สร้างความมั่นใจแก่ทีมวิทยากร โดยพูดให้เกียรติยกย่องให้เป็นผู้รู้

(2)  การพูดให้ความเชื่อมั่นกระบวนการให้ชาวบ้านสอนชาวบ้าน เพื่อให้มีส่วนร่วมต่อกันสอนกันเหมือนพี่น้อง

(3)  ใช้การกากับติดตาม ยกย่องการขับเคลื่อนกิจกรรมที่น่าสนใจ และประชาสัมพันธ์กิจกรรมเพื่อให้ส่วนอื่นและเครือข่ายได้รับทราบ

วัตถุดิบ (ถ้ามี) ->

 (1) ครัวเรือนสัมมาชีพมีความพึงพอใจในโครงการ

 (2) เกิด ผลิตภัณฑ์และกลุ่มอาชีพเพื่อเข้าสู่ระบบ OTOP

อุปกรณ์ ->

กระบวนการ/ขั้นตอน->

(1)  สร้างความมั่นใจแก่ทีมวิทยากร โดยพูดให้เกียรติยกย่องให้เป็นผู้รู้

(2)  การพูดให้ความเชื่อมั่นกระบวนการให้ชาวบ้านสอนชาวบ้าน เพื่อให้มีส่วนร่วมต่อกันสอนกันเหมือนพี่น้อง

(3)  ใช้การกากับติดตาม ยกย่องการขับเคลื่อนกิจกรรมที่น่าสนใจ และประชาสัมพันธ์กิจกรรมเพื่อให้ส่วนอื่นและเครือข่ายได้รับทราบ

ข้อพึงระวัง ->