ความเป็นมา / แรงบันดาลใจ / เหตุผลที่ทำ ->

           ได้รับการคัดเลือกจากหมู่บ้านให้เป็นปราชญ์ชุมชน และเป็นตัวแทนปราชญ์เข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตร “วิทยากรผู้นำสัมมาชีพ” ณ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนพิษณุโลก เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเรื่องสัมมาชีพ  ทักษะการถ่ายทอดความรู้ เทคนิคการเป็นวิทยากร และกระบวนการสัมมาชีพชุมชน โดยเน้นกระบวนการมีส่วนร่วม มีโอกาสได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านอาชีพที่หลากหลาย และนำความรู้ที่ได้กลับมาทำหน้าที่ “วิทยากรสัมมาชีพชุมชน”   ในระดับหมู่บ้าน

วัตถุประสงค์ ->

1. ศึกษาคู่มือแนวทางในการส่งเสริมการสร้างสัมมาชีพชุมชน

2. ร่วมกับผู้นำชุมชนและพัฒนากร  คัดเลือกปราชญ์ชุมชนที่มีความรู้ความสามารถและประสบความสำเร็จ ในการประกอบอาชีพในหมู่บ้าน เพิ่มอีก 4 คน เพื่อทำหน้าที่เป็นทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน หมู่บ้านละ  5 คน

3. ร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับจังหวัด

4. ร่วมประชุมโครงการเตรียมความพร้อมทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน

5. พัฒนากรนำรายชื่อครัวเรือนตกเกณฑ์ จปฐ. มาให้ดำเนินการต่อไป

6. ทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน ลงพื้นที่เยี่ยมเยียนครัวเรือนเป้าหมายที่ตกเกณฑ์ จปฐ. เพื่อสอบถามความต้องการฝึกอาชีพหรือเข้าร่วมโครงการหรือไม่ จำนวน 20 ครัวเรือน โดยแบ่งสัดส่วนของทีมวิทยากร 1 คนต่อ 4 ครัวเรือน เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเรื่องสัมมาชีพชุมชน

7. ดำเนินโครงการส่งเสริมสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน ครัวเรือนเป้าหมาย จำนวน 20 คน เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ครัวเรือนสนใจ โดยทีมวิทยากรจำนวน 5 คน และผู้แทนครัวเรือนศึกษาดูงาน ณ ศูนย์ชัยพัฒนาการเกษตรสิรินธร อำเภอบางมูลนาก หลังจากนั้นก็สาธิตอาชีพตามที่ได้เลือกไว้

8. ติดตามเยี่ยมเยียนครัวเรือนเป้าหมายที่ฝึกอาชีพ ให้กำลังใจ และส่งเสริม สนับสนุน ให้ครัวเรือนเป้าหมายสามารถนำความรู้จากการฝึกอบรมไปประกอบอาชีพ ก่อให้เกิดเป็นอาชีพและมีรายได้

วัตถุดิบ (ถ้ามี) ->

1. ความร่วมมือจากหมู่บ้านและครัวเรือนเป้าหมายมีความพร้อมและความตั้งใจที่จะพัฒนาตนเอง

2. ทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชน

3. ได้รับการส่งเสริมสนับสนุนจากสำนักงานพัฒนาชุมชนอำเภอ

อุปกรณ์ ->

1. ปราชญ์ชุมชนที่จะเข้าสู่กระบวนการพัฒนาและฝึกฝนทักษะการเป็นวิทยากรผู้นำสัมมาชีพชุมชนจะต้องเป็นผู้ที่มีความพร้อมและความเสียสละ

2. ปราชญ์ชุมชนขาดความชำนาญในการเป็นวิทยากรในการถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับกลุ่มเป้าหมายในรูปแบบวิชาการ  ต้องอาศัยกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หรือให้มีการ ถาม-ตอบ แทนการบรรยายให้ความรู้แก่ผู้เข้าร่วมโครงการฯ

กระบวนการ/ขั้นตอน->

1. ทีมปราชญ์ชุมชนควรได้รับการฝึกอบรมด้านทักษะการพูด เทคนิคการเป็นวิทยากร อย่างต่อเนื่อง

2. ระยะเวลาในการอบรมควรปรับให้เหมาะสม ไม่ควรนานเกินไปผู้เข้าอบรมเกิดความเบื่อหน่าย เพราะมีภาระในการประกอบอาชีพหลักและภารกิจส่วนตัวที่ต้องทำ

ข้อพึงระวัง ->